Mois : mars 2018
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L’Autre de l’Enfant
Read More : L’Autre de l’Enfant« L’Autre de l’Enfant » par Jean Marie TASSEL L’enfant ne vient pas seul nous consulter. Il vient accompagné d’un partenaire, « d’adultes générateurs (1) », d’un discours de l’Autre, de son symptôme. « Le symptôme de l’enfant se trouve en place de répondre à ce qu’il y a de symptomatique dans la structure familiale (2) », nous enseigne…
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« Point de… »
« Point de… » par Jean Marie TASSEL L’acte lacanien se développe sur les deux faces d’une bande de Moebius. A l’intérieur de l’institution, décoller le patient du discours de l’Autre (social, familial,…) et permettre au sujet de nommer sa jouissance. A l’extérieur, informer cet Autre et transmettre publiquement les résultats de la pratique, ce qui permet…
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TACERE n’est pas SILERE
TACERE n’est pas SILERE par Jean Marie TASSEL Le silence. Le silence est-il un symptôme ? Dans la clinique avec les enfants et notamment, avec les enfants autistes, les modalités du rapport au langage sont plurielles et singulières qui engagent chacun des praticiens à venir interroger à partir de la rencontre cette question du rapport…
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